Сегодня под председательством спикера Парламента Магомета Тумгоева состоялось расширенное заседание комитетов Народного Собрания Республики Ингушетия по образованию, культуре и информационной политике и местному самоуправлению, национальной политике, связям с общественностью и религиозными организациями, посвященное проделанной работе по включению учебников ингушского языка и методических пособий для учителей в федеральный перечень учебников.
В нем приняли участие вице-спикеры Руслан Паров и Аза Хашиева, зампред Правительства РИ Индира Сагова, замминистра образования и науки РИ Пятимат Угурчиева, замминистра финансов РИ Магомет Костоев, директор Инг НИИ им. Ч.Ахриева Джамбулат Оздоев, член Общественной палаты РФ Тимур Мартазанов, начальник отдела национального образования Министерства образования и науки РИ Хизыр Вышегуров, и.о. зав.кафедрой ингушского языка ИнгГУ Эльза Аушева и председатель комиссии по образованию, культуре и науке Общественной палаты РИ Алаудин Эсмурзиев.
Открывая заседание, Магомет Тумгоев отметил значимость обсуждаемого вопроса, подчеркнув, что в Парламенте не раз поднималась тема включения учебников ингушского языка и ингушской литературы в федеральный перечень учебников. «Нарушение сроков исполнения данного поручения – недопустимо. Следует приложить все усилия для получения положительного результата в решении этой задачи», — заключил Председатель Парламента.
Напомним, что согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» издан Приказ Министерства просвещения РФ от 2 декабря 2022 г. №1052, которым установлен срок подачи заявки для включения учебников и разработанных в комплекте с ними учебных пособий в Федеральный перечень учебников до 1 апреля 2025 г.
С докладом о проделанной работе выступила заместитель Министра образования и науки РИ Пятимат Угурчиева. Она проинформировала, что на базе ИПК РО РИ создан отдел учебно-методического и редакционно-издательского сопровождения учебного процесса по ингушскому языку и литературе. На сегодняшний день завершена работа над версткой учебников ингушского языка 1-4 классов. В данное время методисты отдела занимаются доработкой методических руководств для учителей ингушского языка 3-4 классов, в 1-2 классах эта работа завершена. Предстоит рецензирование профессорско-преподавательским составом ИнгГУ и сотрудниками НИИ им. Ч.Ахриева. Пятимат Угурчиева выразила уверенность, что вся работа завершится к 1 марта и не приведет к срыву своевременной подачи заявки.
Было замечено, что второй этап работы по включению в Федеральный перечень учебников и учебных пособий с 5 по 9 и с 10 по 11 классы должен завершиться до апреля 2026 г.
Председатель комитета Народного Собрания Республики Ингушетия по образованию, культуре и информационной политике Аза Хашиева также акцентировала внимание на обязательном соблюдении сроков, поскольку их срыв влечет за собой определенные последствия. По мнению заместителя Председателя Правительства Индиры Саговой, Министерством образования и науки РИ проделана большая работа для решения задачи республиканского значения, которая будет доведена до логического завершения.
Кроме того, комментируя вопрос вице-спикера Руслана Парова о целесообразности создания института по изучению ингушского языка и литературы, Индира Сагова сообщила, что планируется создать отдел по изучению ингушского языка и литературы при республиканском НИИ им. Ч.Ахриева. Участниками совещания было озвучено предложение о стимулировании педагогов родного языка с целью повышения их престижа.
В рамках обсуждаемой темы зашла речь и об адаптированных учебниках для детей с ограниченными возможностями. В данном контексте Магомет Тумгоев поднял актуальный вопрос создания специализированного учреждения для незрячих детей, поскольку спикеру Народного Собрания РИ поступают многочисленные обращения от жителей республики.
Отметим, вопрос включения учебников и учебных пособий по ингушскому языку и литературе в федеральный перечень будет на контроле Председателя Народного Собрания РИ Магомета Тумгоева. На пленарном заседании Парламента будет принято постановление с рекомендациями.
